Las Escuelas Prevocacionales desarrollaban una estructura curricular distinta a las actuales, en ellas habia mucho interés de los estudiantes en aprender a aprender, ejemplo: el alumno aprendia matemáticas y luego lo aplicaba en la construcción de un pequeño objeto, tal como un armario, etc y por ahi se despertaba la inclinación del joven para ser excelente artesano. Otro grupo de estudiantes lo aplicaba en el cultivo de ciertas hortalizas en pequeñas parcelas, entonces notábamos que el alumno aprendia en forma paralela en el aula y en el campo, grandes experiencias que deberían ser utilizadas, y que hermoso cuando al tener los productos en serie teníamos que buscar mercado para nuestros productos y nos causaba mucha alegria de haber ofrecido y vendido nuestros productos y teniamos momentos muy agradables para conversar con mamá, papá y hermanos sobre la actividad educativa que habiamos realizado como estudiantes.
Niño de 3 años-control remoto
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Recuerdo que con la reforma educativa muchas escuelas técnicas los convirtieron en escuelas de ciencas y humanidades, inclusive aquellas que se ubicaban en zonas rurales, me parece que fue un gran error.
Prof. César Rubio